در ابتدای این نشست دکتر قوی از 'گفتگو' به عنوان راهکار برون رفت از ناآرامی ها نام برد و گفت: راهکار برون رفت از شرایط موجود گفتگوست که در این 60 روز عملیاتی نشده است.
وی در خصوص ویژگی های 'انقلاب' اظهار داشت: انقلاب منجر به تحولات ساختاری می شود همانگونه که با وقوع انقلاب در سال 57، تحولات زیربنایی اتفاق افتاد و به ایجاد تغییرات ساختاری در کشور منجر شد. انقلاب ایران با پسوند اسلامی، یک ویژگی اساسی داشت و آن اعتقاد به مبانی و اصول اسلام بوده و هست.
سرپرست پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی افزود: ما در اصول و مبانی اسلامی هستیم و خواهیم بود اما در روش ها برای حفظ ارزش ها و دستاوردهای انقلاب همچنین اجرای سیاست ها نباید پافشاری کرد. 'روش' بار ارزشی و معنایی ندارد. تحولات در چهار دهه انقلاب با فراز و نشیب هایی همراه بوده است اما اصول و مبانی همان مبانی اسلام است.
دکتر قوی بکارگیری لفظ 'جنبش' برای ناآرامی های کشور و همچنین زنانه بودن آن را نادرست دانست و گفت: این ناآرامی ها، ویژگی جنبش را ندارد و می توان آن را 'کنش' قلمداد کرد. یک 'کنش ترکیبی' از جنس مسائل فرهنگی و اجتماعی که حدود 20درصد از شرکت کنندگان در آن را بانوان تشکیل می دهند.
وی تصریح کرد: ما باید در دهه ی پنجم انقلاب، واقعیت جامعه را بشناسیم. جامعه ی آرمانی با واقعیت جامعه دو مقوله جدا هستند. وضعیت مقدور نظام با توجه به ظرفیت های موجود را باید در نظر گرفت. اغلب این جوانان که به 'کنش' دو ماه اخیر پیوسته اند، با اسلام، نظام و سیستم کلی مخالف نیستند بلکه روی سخن آنها دولت های روی کار آمده و نحوه عملکرد آن هاست.
در بخش دیگری از این جلسه دکتر خوارزمی با این مقدمه که باید در 'روش' از تجربیات مختلف استفاده کرد گفت: هر سیستم و جامعه ای در هر کجای دنیا ممکن است با بحران ها و مسائل مختلف مانند بحران مشروعیت و یا مسائل اقتصادی و اجتماعی روبرو شود. آنچه اهمیت دارد نوع مواجهه ی نظام ها با مسائل پیش آمده است و درس هایی که می توان از بحران ها گرفت مهم هستند.
وی با بیان این مطلب که اگر چه به لحاظ ایدئولوژیک با آمریکا مخالف هستیم اما می توانیم از تجربیات آن کشور استفاده کنیم، به اقدامات دانشگاه های شناخته شده ی آمریکا در زمان انتخابات ریاست جمهوری 2020 و وقایع پس از آن اشاره و تشریح کرد: دانشگاه های آمریکا در مقوله دموکراسی بسیار کار می کنند. بنا به گفته خودشان برای ایجاد مشارکت بیشتر در انتخابات 2020 ، بر روی ذهن دانشجو کار کردند با تشویق و تهییج دانشجو را به حضور در انتخابات مشتاق کردند و در برخورد با بحران پس از انتخابات، دانشگاه ها به تعریف پروژ های مختلف، تشکیل نهاد های گوناگون و طراحی متدها و روش ها برای استفاده در همان پروژه ها پرداختند.
عضو هیأت علمی دانشگاه تهران افزود: دانشگاه های آمریکا با ایجاد مراکز مختلف، باب گفتگو را بیش از پیش باز کردند. آن ها به سمت ایجاد تعامل حرکت و در خصوص قطب بندی های به وجود آمده صحبت می کنند. در این پروژه ها به صورت نقادانه با حضور افراد مختلف از طیف های گوناگون در مورد دموکراسی صحبت می شود نه اینکه یک متد و روش تدریس گردد. اینگونه است که ذهن نقادانه پرورش می دهند و فعالیت ها بصورت گفتگو محور انجام می شود.
دکتر خوارزمی اضافه کرد: در پروژه های دموکراسی می گویند اگر جایی در موضوعی به بحران خوردیم این بدان معنی ست که در مورد آن موضوع صحبت نشده است. در متد گفتگو، جایی که تعارضات پر رنگ شده، آنجا محل سانسور نیست بلکه محل بحث است.
وی با اشاره به نقش تأثیرگذار دانشگاه های آمریکا در انتخابات ریاست جمهوری 2020 و وقایع پس از آن تأکید کرد: دانشگا ه در ایجاد اعتماد و مدیریت انتخابات نقش اساسی دارد. در پی بروز اتفاقات پس از انتخابات و مطرح شدن بحث تقلب نیز دانشگاه از بحران فرار نمی کند بلکه بیشتر به گفتگو مشغول می شود. اعتماد از پل گفتگو و دیالوگ می گذرد. این وظیفه دانشگاه است که در کشو ما نیز باید بیشتر به آن بپردازد.
دکتر خوارزمی تصریح کرد: ما در جهانی که به یکدیگر متصل هستیم، زندگی می کنیم. روش های مقایسه ای آنجا که فقط از خودمان تعریف کنیم و یک عده نیز با آن موافق و یا مخالف باشند، اصلا اهمیتی ندارد. روش های مقایسه ای آن زمان که به شما ایده می دهد ، آن جا که باعث دیده شدن معایب و مزیت ها می شود، مهم است.